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【最“美”班主任】做孩子们的大朋友——吴蕾老师

编辑: 88心发官网手机登录       发表日期:2021-12-28 15:46:13

“好花方蓓蕾,美酒正轻醇。”她是64班班主任兼语文老师,道德与法治教研组长吴蕾老师。曾获荷塘区未来教育家教师成长工程先进个人称号、荷塘区年度考核优秀88心发官网手机登录年度人物、优秀班主任称号;各种课例多次获省、市、区一等奖;指导学生习作比赛,多次获得“优秀指导教师”称号。虽然担任班主任已近十年,可她觉得自己还是如同初长的蓓蕾一般,仍旧有许多需要学习的地方。但如果非要说有什么经验,她想告诉大家,做孩子们的大朋友吧,走进他们的心,走进他们的世界。

一、做他们的大朋友,相信“放手”的力量

人人都希望有一个展示自我的舞台。在我的班级,人人都是班级小主人。小到电器管理员,大到班长,人人都有事做,人人都有舞台。学期初,我会将班干部类别制作成表格,让学生根据自己的能力和喜好进行自主申报、竞选。竞选成功后,我会一批一批进行工作培训。最开始执行的前两个星期,我还会邀请科任老师给孩子们的工作进行评价,当然,以鼓励、正面为主。

在日常管理中,组长能做的,不麻烦值日生;值日生能做的,不麻烦课代表;课代表能做的,不麻烦当天的值班长……层层管理,放手让学生自己管自己让我做什么都很从容。有时,会议耽误时间无法准时进入教室放学,我总是能气定神闲地进入教室。因为当天的值班长都会自主进行班级日工作总结,学生自主进行反思,我只需要在边上“嗯嗯啊啊”即可。

我的嘴边总是会挂着这样的语句:“今天的卫生小组长是你呀,那我太放心了。”“今天是你负责放学,那我今天一定很幸福。”“你总是能把讲台收拾干净,进门就让人倍舒适,太棒了!”这样的话语,激励了每一个为班级工作而努力的孩子。

二、做他们的大朋友,相信尊重的力量

课堂上,我是他们敬爱的吴老师;课后,我是他们可爱的“吴仙女”。我喜欢拉着他们的手,摸摸他们的头,俯下身子和他们平视。在我眼里,每个孩子都有独立的人格,都有独立的思考,只有真正尊重他们,把他们当做和自己一样的人,才能收获他们的尊重,因为尊重是彼此的。

学生有矛盾,我总是等双方陈述完,再请知情的同学陈述,不会武断地判定。孩子们犯错了,该说的时候说,不该说的时候不说,就事论事不翻旧账。学生发言时,我会认真倾听,用鼓励欣赏的眼神注视他们,耐心等待。平时那些大大小小的班级事务,也愿意听取大家的建议,不会一言堂……因为我尊重着这群孩子,所以也收获了他们的尊重与认可。人与人之间有了尊重,还有什么做不成呢?

三、做他们的大朋友,相信爱的力量

上个学期初,我设置了一个幸运日。这一天,我们热情地投入到开奖中。奖项设置很有意思,满满都是我对孩子们的爱——和校长合影、和最喜欢的老师合影,和最喜欢的老师散步,到我家去做客,邀请老师到我家玩,和我一起做美食,无条件免责卡……孩子们被这些从天而降的幸运带来的幸福包围着。不用那么优秀,就能无条件地被爱着,多幸福啊。

我把对孩子的爱融进每一个微笑,每一个拥抱以及每一句鼓励之中。我鼓励每一个孩子做自己,成为独立个性的人。也教育每一个孩子人生而不同,接纳每一个独立的个体才会让爱围绕在自己身边。

亲爱的班主任们,做孩子们的大朋友吧,只有走进每一个孩子的小世界中,才能真正理解每一个孩子,才能深感班主任责任之重。我相信朋友的力量!


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